
鏡投‧近投→
社區教室
我們以「鏡頭」「靠近」北投,試圖以八千分之一秒的時間,凝結那些近乎永恆的片刻……閱讀更多
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社區教室
我們以「鏡頭」「靠近」北投,試圖以八千分之一秒的時間,凝結那些近乎永恆的片刻……閱讀更多
課程講座
從「北投溪場域環境與人文研究踏察」開始,學習環境人文面向的思考;而後進行環境資源/遺產的調查,選擇認為值得「典藏」的藏品,加以記錄、說明,嘗試創造符合……閱讀更多
參訪
本次至臺北市立美術館參與台北雙年展之開幕及論壇活動,目的在於讓學生在這次的展覽中,以課堂閱讀到的理論為基礎,重新思考新博物館學理論與生態博物館理念之於……閱讀更多
課程講座
Patrick Degeorges教授首先說明他在法國所參與的人類世教學課程(Anthropocene Curriculum)的成立與主旨。……閱讀更多
課程講座
當環境危機成為社會、文化和政治的議題後,我們開始思考人類在身處世界中所佔據的位置。Patrick Degeorges將以「色彩」的角度切入人類世議題的……閱讀更多
社區教室
社區教室二以社區教室一北投溪踏查活動後,同學們所做的北投溪生態博物館調查報告為內容主軸,邀請林智海老師至課堂上,與老師、同學一同討論即將展開之北投溪生……閱讀更多
社區教室
觀察北投溪,可以建構起很立體的觀點和地方記憶。不論是在公共議題還是環境議題上,必須清楚知道我們是站在什麼樣的立場思考,而後影響了我們的行動。……閱讀更多
課程講座
《北投社》雜誌第二期(1996.5.19)刊登「北投溫泉生活博物園(ECO- MUSEUM)」的初步構想,當時是委託郭中端老師和憲二老師,踏勘數次後……閱讀更多
社區教室
北投說書人帶領我們認識北投自然環境與溫泉產業、信仰,透過走讀與科普遊戲的方式,帶領師生從更多元的角度來認識北投。……閱讀更多